tematy klasa 1 - pobierz, klasa 2 - pobierz, klasa 3 - pobierz
zasady przygotowania pracy i kryteria oceny - pobierz
na prace czekam do 18 grudnia.
środa, 26 listopada 2014
czwartek, 20 listopada 2014
Konkurs TEG
Konkurs Tygodnia Edukacji
„W globalnej wiosce”
Pytania:
1. Jakiego państwa dotyczy wystawa uczących się dzieci?
2. Jaka cześć żywności konsumowanej w Europie pochodzi z krajów Globalnego Południa?
Podpowiedź – ulotka
3. Rozszyfruj zasadę 5R?
Podpowiedź – ulotka
4. Dlaczego należy promować produkty pochodzące ze Sprawiedliwego Handlu?
Podpowiedź – wystawa „Sprawiedliwy handel”
5. Jaką część ceny koszulki zarabia szwaczka?
6. Jaki film obejrzeli uczniowie gimnazjum w ramach TEG, a jaki promowano w internecie – (19 listopada)?
7. Jaki masz pomysł na promocję idei sprawiedliwego handlu?
Regulamin:
1. W konkursie może brać udział uczeń Gimnazjum im. K. K. Baczyńskiego w Poczesnej
2. Konkurs polega na udzieleniu odpowiedzi na siedem pytań, podpowiedzi należy szukać w szkole (wystawy związane z TEG) i w Internecie.
3. Odpowiedzi na pytania można przesłać na adres mailowy biogimnazjum@gmail.com ostatnim dniem na przesłanie odpowiedzi jest niedziela 23 listopada
4. Rozwiązanie konkursu nastąpi 24 listopada.
5. W konkursie przewidziano nagrody ufundowane przez nauczyciela biologii, dla 5 uczniów, którzy odpowiedzieli prawidłowo na wszystkie pytania, dodatkowo ich odpowiedzi były najbardziej kreatywne.
6. Decyzja o przyznaniu nagrody niespodzianki jest ostateczna i nie podlega zmianie.
„W globalnej wiosce”
Pytania:
1. Jakiego państwa dotyczy wystawa uczących się dzieci?
2. Jaka cześć żywności konsumowanej w Europie pochodzi z krajów Globalnego Południa?
Podpowiedź – ulotka
3. Rozszyfruj zasadę 5R?
Podpowiedź – ulotka
4. Dlaczego należy promować produkty pochodzące ze Sprawiedliwego Handlu?
Podpowiedź – wystawa „Sprawiedliwy handel”
5. Jaką część ceny koszulki zarabia szwaczka?
6. Jaki film obejrzeli uczniowie gimnazjum w ramach TEG, a jaki promowano w internecie – (19 listopada)?
7. Jaki masz pomysł na promocję idei sprawiedliwego handlu?
Regulamin:
1. W konkursie może brać udział uczeń Gimnazjum im. K. K. Baczyńskiego w Poczesnej
2. Konkurs polega na udzieleniu odpowiedzi na siedem pytań, podpowiedzi należy szukać w szkole (wystawy związane z TEG) i w Internecie.
3. Odpowiedzi na pytania można przesłać na adres mailowy biogimnazjum@gmail.com ostatnim dniem na przesłanie odpowiedzi jest niedziela 23 listopada
4. Rozwiązanie konkursu nastąpi 24 listopada.
5. W konkursie przewidziano nagrody ufundowane przez nauczyciela biologii, dla 5 uczniów, którzy odpowiedzieli prawidłowo na wszystkie pytania, dodatkowo ich odpowiedzi były najbardziej kreatywne.
6. Decyzja o przyznaniu nagrody niespodzianki jest ostateczna i nie podlega zmianie.
czwartek, 30 października 2014
test z genetyki
Test z genetyki http://chomikuj.pl/biogimnazjum/testy+pr*c3*b3bne+klasa+III/Test_probny_genetyka,3184897647.pdf Test z zadaniem http://chomikuj.pl/biogimnazjum/testy+pr*c3*b3bne+klasa+III/Zadania+genetyczne,3184897637.pdf
piątek, 10 października 2014
Test próbny - klasa I
Test próbny dla uczniów i uczennic klas I http://chomikuj.pl/biogimnazjum/testy+pr*c3*b3bne+klasa+I/sprawdzian+wiadomosci_uklad_ruchu,3122468918.pdf
środa, 3 września 2014
Model DNA - klasa III
Dla chętnych uczniów klas III proponuję wykonanie modelu cząsteczki DNA,
w tym celu należy pobrać szablon, wydrukować go (najlepiej na papierze
grubszym np. wizytówkowym), wyciąć i poskładać. Potrzebujesz co tego:
papier, nitkę, rurki do napojów. Na modele czekam do końca września.
model do sklejania - plik pdf
Model komórki - klasa II
Dla chętnych uczniów klas II proponuję wykonanie modelu dowolnej
komórki: bakteryjnej, roślinnej, grzyba, zwierzęcej (korzystając z
dowolnego źródła informacji).
Model musi być przestrzenny (nie może być to rysunek) i opisany. Na modele czekam do końca września.
Model musi być przestrzenny (nie może być to rysunek) i opisany. Na modele czekam do końca września.
Doświadczenie z kością - klasa I
Problem badawczy: Wpływ składników mineralnych i organicznych na
właściwości mechaniczne tkanki kostnej.
Hipoteza badawcza: Tkanka kostna zawiera substancje chemiczne wpływające na jej wytrzymałość mechaniczną.
Przebieg doświadczenia: Niewielką kość z kurczaka (ok 5cm) oczyszczoną z mięsa wkładamy do słoika lub butelki szklanej i zalewamy 10% roztworem octu. Słoik lub butelkę zamykamy i trzymamy w bezpiecznym miejscu przez ok 10 dni. Po upływie 10 dni wyciągamy ostrożnie kość, płuczemy w wodzie i sprawdzamy jakie zaszły w niej zmiany, jeśli są one nie widoczne wkładamy ponownie kość do octu na kilka dni. Przy pracy z octem należy zachować się bezpiecznie ponieważ jest to kwas który może uszkodzić różnego typu materiały, oraz podrażnić skórę i oczy, w razie kontaktu octu ze skórą należy ją przemyć wodą.
Wnioski: Opisujemy tutaj po kolei przebieg doświadczenia, notujemy datę początkową i końcową, opisujemy właściwości fizyczne kości na początku i końcu doświadczenia i wyciągamy wniosek dlaczego tak się stało, co utraciła kość. Praca jest nie obowiązkowa i wnioski napisane na kartce wraz z kością (bez octu) można przynosić do oceny do dnia 1 października.
Hipoteza badawcza: Tkanka kostna zawiera substancje chemiczne wpływające na jej wytrzymałość mechaniczną.
Przebieg doświadczenia: Niewielką kość z kurczaka (ok 5cm) oczyszczoną z mięsa wkładamy do słoika lub butelki szklanej i zalewamy 10% roztworem octu. Słoik lub butelkę zamykamy i trzymamy w bezpiecznym miejscu przez ok 10 dni. Po upływie 10 dni wyciągamy ostrożnie kość, płuczemy w wodzie i sprawdzamy jakie zaszły w niej zmiany, jeśli są one nie widoczne wkładamy ponownie kość do octu na kilka dni. Przy pracy z octem należy zachować się bezpiecznie ponieważ jest to kwas który może uszkodzić różnego typu materiały, oraz podrażnić skórę i oczy, w razie kontaktu octu ze skórą należy ją przemyć wodą.
Wnioski: Opisujemy tutaj po kolei przebieg doświadczenia, notujemy datę początkową i końcową, opisujemy właściwości fizyczne kości na początku i końcu doświadczenia i wyciągamy wniosek dlaczego tak się stało, co utraciła kość. Praca jest nie obowiązkowa i wnioski napisane na kartce wraz z kością (bez octu) można przynosić do oceny do dnia 1 października.
wtorek, 15 kwietnia 2014
Konkurs łowiecki
Okręgowy Turniej Przyrodniczo –
Łowiecki
Lubliniec 16 maj
1. Kategoria
I - konkurs wiedzy – propagowanie wiedzy o przyrodzie, ekologii i łowiectwie,
ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej roli łowiectwa w utrzymaniu w jak
najlepszym stanie środowiska naturalnego, bioróżnorodności oraz tradycji
łowieckiej w Polsce. Do etapu gminnego zgłaszają się chętni uczniowie, do etapu
II przechodzi trzech najlepszych uczniów z gminy Poczesna. II etap odbędzie się
16 maja.
2. Kategoria
II – przygotowanie budek lęgowych i karmników dla ptaków. Prace należy oddać do
29 kwietnia.
3. Kategoria
IV – strzelectwo sportowe, zostanie wyłoniony tylko jeden uczeń. Zgłoszenia do 30
kwietnia, eliminacje do 5 do 9 maja.
W każdej kategorii może startować
tylko jeden uczeń.
środa, 2 kwietnia 2014
Konkurs ekologiczny
Konkurs tematyczny:
"Woda, zagrożony życiodajny skarb”
Organizatorzy konkursu:
1. Starostwo Powiatowe w
Częstochowie
2. Gimnazjum im. Adama
Mickiewicza w Starczy
Konkurs odbywa się pod patronatem Starosty Powiatu Częstochowskiego
1. Regulamin
konkursu
Misją konkursu jest propagowanie/promowanie wśród
młodzieży szkolnej postaw i zachowań nacechowanych troską o stan środowiska
naturalnego w tym głównie dostrzeżenie korzyści płynących z ochrony wód.
Celami konkursu są:
-
podniesienie świadomości ekologicznej młodzieży szkolnej,
-
rozwijanie i pogłębianie zainteresowań ekologicznych młodzieży oraz
inspirowanie jej do działań na rzecz ochrony środowiska naturalnego
-
poszerzenie wiedzy z zakresu skutków różnorodnych działań człowieka
ingerujących w środowisko naturalne
-
zachęcanie młodzieży do samokształcenia i przyjmowania postaw
obywatelskich dla dobra społeczności lokalnych,
Zadania
dla uczestników konkursu obejmują:
-
przedstawienie konkretnych korzyści płynących z ochrony wód
-
określenie czynników powodujących zanieczyszczenie wód
-
wskazanie walorów przyrodniczych wód
Typy i formy prac konkursowych:
-
reportaże lub fotoreportaże, plakaty,
-
format dla reportaży - maksymalnie 6 stron tekstu A4 własnego tekstu
wraz z grafikami lub zdjęciami,
-
format dla plakatów maksymalnie 1 str. A3 (złożona w pół), z tyłu
powinna znajdować się informacja o autorze pracy (imię nazwisko, klasa) oraz
nazwa szkoły do której uczęszcza uczeń,;
Prace należy oddawać do 5 maja.
piątek, 7 marca 2014
Test próbny - klasa I
Test próbny z układu nerwowego, test zawiera także pytania z kolejnego działu - pobierz
środa, 5 marca 2014
poniedziałek, 3 marca 2014
Test próbny - rośliny
Test próbny - rośliny
http://chomikuj.pl/biogimnazjum/testy+pr*c3*b3bne+klasa+II/test_probny_rosliny_przeglad,2499518871.pdf
http://chomikuj.pl/biogimnazjum/testy+pr*c3*b3bne+klasa+II/test_probny_rosliny,2499518870.pdf
środa, 26 lutego 2014
Konkurs
Do 13 marca można zgłaszać się do udziału w ogólnopolskim konkursie biologicznym EDI, konkurs jest płatny 7,50, składa się z testu który zostanie przeprowadzony 11 kwietnia. Test z zakresu klasy I (budowa i funkcjonowanie człowieka) lub klasa III (ekologia, genetyka, ewolucjonizm, ochrona środowiska) składa się z pytań jednokrotnej odpowiedzi.
Zachęcam do zapoznania się z testami archiwalnymi i zakresem pytań http://www.edi.edu.pl/testy-archiwalne.html?id=73
Tematy projektów edukacyjnych
Uczennice i uczniów którzy wybrali realizację projektu edukacyjnego z biologii zachęcam do zapoznania się z tematami projektów jakie możemy realizować. Pierwsze spotkanie już na początku marca.
Plik z tematami - pobierz
wtorek, 4 lutego 2014
Klasa I - testy próbne
Subskrybuj:
Posty (Atom)