Test z układów:
oddechowy - pobierz test
wydalniczy - pobierz test
środa, 30 stycznia 2019
czwartek, 10 stycznia 2019
Doświadczenie - klasa VII
Czy w wydychanym powietrzu znajduje się dwutlenek węgla?
https://prezi.com/f2syr75mjmko/czy-w-wydychanym-powietrzu-znajduje-sie-dwutlenek-wegla/
https://prezi.com/f2syr75mjmko/czy-w-wydychanym-powietrzu-znajduje-sie-dwutlenek-wegla/
Test próbny klasa VIII i III
Test próbny z działu ekologia, włącznie z tematami o oddziaływaniach między gatunkami:
test - pobierz
w tym teście pytania nr: 7,8,9 wykraczają poza wiadomości objęte sprawdzianem 1 z ekologii.
test - pobierz
w tym teście pytania nr: 7,8,9 wykraczają poza wiadomości objęte sprawdzianem 1 z ekologii.
środa, 2 stycznia 2019
Testy próbne
Nadal obowiązuje zasada, że każda uczennica, każdy uczeń mogą najpóźniej w dniu klasówki przynieść swój test próbny z działu obejmującego sprawdzian.
Taki test ma:
- zawierać co najmniej 10 pytań merytorycznie związanych z działem
- pytanie nie muszą mieć zapisanych rozwiązań
- nie potrzeba punktacji zbiorczej
- pytania powinny być w różnej formie np: na dobieranie, test ABCD, zdanie z luką, zadanie z rysunkiem, prawda-fałsz, pytanie otwarte itp
- pytania nie powinny być skopiowane z internetu (takie testy nie są oceniane)
- test może być napisany ręcznie
- ważna jest poprawność zapisu terminów biologicznych (jeśli masz dysleksję skorzystaj ze słownika)
test oceniany jest na podstawie powyższych kryteriów, ocena nie podlega dyskusji, może nie być wpisana w dzienniku na prośbę uczennicy/ucznia.
PRACA NIE JEST OBOWIĄZKOWA, więc nie ma co narzekać że ktoś sobie nie poradzi ;)
Taki test ma:
- zawierać co najmniej 10 pytań merytorycznie związanych z działem
- pytanie nie muszą mieć zapisanych rozwiązań
- nie potrzeba punktacji zbiorczej
- pytania powinny być w różnej formie np: na dobieranie, test ABCD, zdanie z luką, zadanie z rysunkiem, prawda-fałsz, pytanie otwarte itp
- pytania nie powinny być skopiowane z internetu (takie testy nie są oceniane)
- test może być napisany ręcznie
- ważna jest poprawność zapisu terminów biologicznych (jeśli masz dysleksję skorzystaj ze słownika)
test oceniany jest na podstawie powyższych kryteriów, ocena nie podlega dyskusji, może nie być wpisana w dzienniku na prośbę uczennicy/ucznia.
PRACA NIE JEST OBOWIĄZKOWA, więc nie ma co narzekać że ktoś sobie nie poradzi ;)
Poprawy
Przypominam, że pisanie prac w innych termiach, poprawy klasówek, kartkówek z biologii i EDB są możliwe TYLKO we wtorki i środy na 8 godzinie lekcyjnej godz: 14:20-15:05
Uczennica lub uczeń którzy chcą napisać pracę MUSZĄ zgłosić ten fakt co najmniej dzień przed pisaniem pracy, można tego dokonać mailowo biogimnazjum@gmail.com w przeciwnym razie nauczyciel może nie dysponować odpowiednimi testami.
Szkoda marnować papieru na zapas, nauczyciel to nie chomik gromadzący testy.
Uczennica lub uczeń którzy chcą napisać pracę MUSZĄ zgłosić ten fakt co najmniej dzień przed pisaniem pracy, można tego dokonać mailowo biogimnazjum@gmail.com w przeciwnym razie nauczyciel może nie dysponować odpowiednimi testami.
Szkoda marnować papieru na zapas, nauczyciel to nie chomik gromadzący testy.
Model płuc - klasa VII
Uczennice i uczniowie klasy VII mogą przygotować model płuc. Praca NIE JEST OBOWIĄZKOWA.
Materiały
• półtoralitrowa butelka plastikowa, najlepiej po napoju gazowanym
• plastelina
• słomka do napojów
• nożyczki lub nóż
• dwa balony lub balon i rękawiczka lateksowa
• dwie gumki recepturki
• sznurek
Bezpieczeństwo
Doświadczenie jest bezpieczne.
Warunki szczególne
Brak
Wykonanie
Przetnij butelkę mniej więcej w połowie wysokości. Przytnij słomkę do długości ok. 6–7 cm.
Na jednym końcu słomki szczelnie zamocuj gumką balonik. Oto płuca wraz z tchawicą.
Umieść balonik z rurką w części butelki z szyjką i przy pomocy plasteliny zamocuj go tak,
żeby rurka wystawała przez szyjkę, a układ był szczelny. Rozetnij rękawiczkę lub drugi
balonik i wytnij jak największe koło. Zakryj nim dół przeciętej butelki i przymocuj gumką.
Oto przepona modelu.
Pociągnij za „przeponę” i obserwuj, co dzieje się z balonikiem w środku. Balonik napełnia się
powietrzem. Po puszczeniu gumowej membrany powietrze uchodzi z balonika.
Do 17 stycznia włącznie należy przynieść: wykonany model płuc, kartkę z opisem w którym zostanie wytłumaczone zjawisko.
Materiały
• półtoralitrowa butelka plastikowa, najlepiej po napoju gazowanym
• plastelina
• słomka do napojów
• nożyczki lub nóż
• dwa balony lub balon i rękawiczka lateksowa
• dwie gumki recepturki
• sznurek
Bezpieczeństwo
Doświadczenie jest bezpieczne.
Warunki szczególne
Brak
Wykonanie
Przetnij butelkę mniej więcej w połowie wysokości. Przytnij słomkę do długości ok. 6–7 cm.
Na jednym końcu słomki szczelnie zamocuj gumką balonik. Oto płuca wraz z tchawicą.
Umieść balonik z rurką w części butelki z szyjką i przy pomocy plasteliny zamocuj go tak,
żeby rurka wystawała przez szyjkę, a układ był szczelny. Rozetnij rękawiczkę lub drugi
balonik i wytnij jak największe koło. Zakryj nim dół przeciętej butelki i przymocuj gumką.
Oto przepona modelu.
Pociągnij za „przeponę” i obserwuj, co dzieje się z balonikiem w środku. Balonik napełnia się
powietrzem. Po puszczeniu gumowej membrany powietrze uchodzi z balonika.
Do 17 stycznia włącznie należy przynieść: wykonany model płuc, kartkę z opisem w którym zostanie wytłumaczone zjawisko.
środa, 12 grudnia 2018
poniedziałek, 3 grudnia 2018
Praca dodatkowa z EDB
Zadanie dodatkowe – edukacja dla bezpieczeństwa.
Chętni uczniowie, uczennice mogą wykonać do 7 stycznia jedno wybrane zadanie nie obowiązkowe.
Zadanie 1.
Przygotuj film, trwający minimum 1 minutę, a maksymalnie 3 minuty poświęcony jednemu zagadnieniu realizowanemu na zajęciach edb. Film prześlij na adres biogimnazjum@gmail.com
Kryteria: film ma być poświęcony jednemu zagadnieniu np. oparzenie słoneczne. Treść filmu ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). W filmie nie powinno być widać twarzy uczniów/uczennic. Film powinien posiadać ścieżkę dźwiękową (lektor mówi co przedstawione jest w scenach) lub napisy. Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania filmu oraz pomysłowość. Film można wykonać w grupie do 3 uczniów.
Zadanie 2.
Przygotuj prezentację na stronie prezi.com lub plakat na stronie glogster.com (wymaga utworzenia bezpłatnego konta) na jeden z tematów omawianych na lekcjach edb np. oparzenie słoneczne. Treść plakatu/prezentacji ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania prezentacji/plakatu oraz pomysłowość. Tą pracę można wykonać tylko pojedynczo. Link do pracy wyślij na adres biogimnazjum@gmail.com
Chętni uczniowie, uczennice mogą wykonać do 7 stycznia jedno wybrane zadanie nie obowiązkowe.
Zadanie 1.
Przygotuj film, trwający minimum 1 minutę, a maksymalnie 3 minuty poświęcony jednemu zagadnieniu realizowanemu na zajęciach edb. Film prześlij na adres biogimnazjum@gmail.com
Kryteria: film ma być poświęcony jednemu zagadnieniu np. oparzenie słoneczne. Treść filmu ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). W filmie nie powinno być widać twarzy uczniów/uczennic. Film powinien posiadać ścieżkę dźwiękową (lektor mówi co przedstawione jest w scenach) lub napisy. Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania filmu oraz pomysłowość. Film można wykonać w grupie do 3 uczniów.
Zadanie 2.
Przygotuj prezentację na stronie prezi.com lub plakat na stronie glogster.com (wymaga utworzenia bezpłatnego konta) na jeden z tematów omawianych na lekcjach edb np. oparzenie słoneczne. Treść plakatu/prezentacji ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania prezentacji/plakatu oraz pomysłowość. Tą pracę można wykonać tylko pojedynczo. Link do pracy wyślij na adres biogimnazjum@gmail.com
Prace dodatkowe
Uczennice i uczniowie mogą przygotować dodatkowy - nie obowiązkowy artykuł na lekcję biologii.
Praca musi być zgodna z wymogami opisanymi w dokumencie - plik
Wydrukowaną pracę możesz przynieść do 19 grudnia.
Temat pracy zgodny jest z Twoim numerem w dzienniku:
klasa V - tematy
klasa VII - tematy
klasa VIII i III gimnazjum - tematy
Praca musi być zgodna z wymogami opisanymi w dokumencie - plik
Wydrukowaną pracę możesz przynieść do 19 grudnia.
Temat pracy zgodny jest z Twoim numerem w dzienniku:
klasa V - tematy
klasa VII - tematy
klasa VIII i III gimnazjum - tematy
czwartek, 15 listopada 2018
Subskrybuj:
Posty (Atom)