Testy próbne do klasówki z działu: kręgowce i bezkręgowce, testy w formacie pdf
test kręgowce - pobierz
test bezkręgowce - pobierz
test bezkręgowce cz2 - pobierz
pamiętaj kliknij
środa, 30 grudnia 2009
środa, 16 grudnia 2009
Oceny klasa II a
Oceny z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
piątek, 11 grudnia 2009
Klasówka - I b
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
pamiętaj i kliknij
plik - pobierz
pamiętaj i kliknij
środa, 2 grudnia 2009
Oceny z dnia 02.12
Oceny z klasówek i kartkówek przeprowadzonych 2 grudnia
pliki pdf zabezpieczone hasłem podanym na lekcji
klasa I a - pobierz plik
klasa I c - pobierz plik
klasa II a - pobierz plik
klasa II b - pobierz plik
pamiętaj kliknij
pliki pdf zabezpieczone hasłem podanym na lekcji
klasa I a - pobierz plik
klasa I c - pobierz plik
klasa II a - pobierz plik
klasa II b - pobierz plik
pamiętaj kliknij
wtorek, 1 grudnia 2009
Kartkówka III b
Wykaz ocen z karkówki uczniów klasy III b
plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
poniedziałek, 30 listopada 2009
Test próbny - klasa I
Testy dla uczniów klasy I zapisane w formacie pdf
test z układu krążenia 1 - pobierz
test z układu krążenia 2 - pobierz
test - układ pokarmowy - pobierz odpowiedzi
testy on-line
pamiętaj kliknąć
test z układu krążenia 1 - pobierz
test z układu krążenia 2 - pobierz
test - układ pokarmowy - pobierz odpowiedzi
testy on-line
pamiętaj kliknąć
czwartek, 26 listopada 2009
poniedziałek, 23 listopada 2009
Rozwiązanie konkursu TEG
Z pośród wysłanych w regulaminowym czasie odpowiedzi postanowiłem nagrodzić uczniów:
Zuzanna Szczygłowska - klasa I a
Karolina Krok - klasa III c
Małgorzata Bomba - klasa III c
Przemysław Banasiak - klasa III c
nagrody niespodzianki zostaną wręczone w grudniu przed świętami.
Gratuluję.
ps. kliknij ;)
Zuzanna Szczygłowska - klasa I a
Karolina Krok - klasa III c
Małgorzata Bomba - klasa III c
Przemysław Banasiak - klasa III c
nagrody niespodzianki zostaną wręczone w grudniu przed świętami.
Gratuluję.
ps. kliknij ;)
czwartek, 19 listopada 2009
Konkurs TEG
Pytanie 4
Napisz w jednym zdaniu swoje życzenie dla Ziemi.
Może ono dotyczyć kwestii środowiskowych, społecznych itp...
pamiętaj że odpowiedzi należy wysłać mailem lub dostarczyć do nauczyciela biologii w piątek (20.11.2009) do godziny 14.
Rozwiązanie konkursu nastąpi w poniedziałek
Napisz w jednym zdaniu swoje życzenie dla Ziemi.
Może ono dotyczyć kwestii środowiskowych, społecznych itp...
pamiętaj że odpowiedzi należy wysłać mailem lub dostarczyć do nauczyciela biologii w piątek (20.11.2009) do godziny 14.
Rozwiązanie konkursu nastąpi w poniedziałek
środa, 18 listopada 2009
wtorek, 17 listopada 2009
Konkurs - pytanie 2
Które miejsce według wskażnika rozwoju społecznego (HDI) zajmuje Polska?
Podaj jaki kraj znajduje się na miejscu pierwszym.
Podaj jaki kraj znajduje się na miejscu pierwszym.
niedziela, 15 listopada 2009
Konkurs TEG - 1 pytanie
Konkurs Tygodnia Edukacji Globalnej trwa od 16 do 20 listopada.
Codziennie przez 4 dni na stronie bloga oraz na tablicy ogłoszeń pojawiać się będzie jedno z pytań.
Odpowiedzi na pytania można dostarcza do nauczyciela biologii codziennie do piątku 20 listopada do godziny 10:30, można też wysyłać je mailem na adres: projekt2009azn@o2.pl
Odpowiedzi można podawać pojedynczo lub na kilka pytań, pod uwagę będą brane: poprawność i wyczerpujący charakter odpowiedzi.
Na 50 uczniów najlepiej udzielających odpowiedzi czekają nagrody.
Uczeń który udzielił najlepszych odpowiedzi otrzymuje nagrodę główną - niespodzianka.
Przewiduje się również nagrodę za zajęcie II miejsca. W przypadku takiej samej ilości punktów o przyznaniu nagrody decyduje dogrywka.
Od wyników konkursu nie ma możliwości odwołania się.
Pytanie 1.
Co to są Milenijne Cele Rozwoju, wymień 2 z nich i napisz czemu wybrałeś akurat te?
Codziennie przez 4 dni na stronie bloga oraz na tablicy ogłoszeń pojawiać się będzie jedno z pytań.
Odpowiedzi na pytania można dostarcza do nauczyciela biologii codziennie do piątku 20 listopada do godziny 10:30, można też wysyłać je mailem na adres: projekt2009azn@o2.pl
Odpowiedzi można podawać pojedynczo lub na kilka pytań, pod uwagę będą brane: poprawność i wyczerpujący charakter odpowiedzi.
Na 50 uczniów najlepiej udzielających odpowiedzi czekają nagrody.
Uczeń który udzielił najlepszych odpowiedzi otrzymuje nagrodę główną - niespodzianka.
Przewiduje się również nagrodę za zajęcie II miejsca. W przypadku takiej samej ilości punktów o przyznaniu nagrody decyduje dogrywka.
Od wyników konkursu nie ma możliwości odwołania się.
Pytanie 1.
Co to są Milenijne Cele Rozwoju, wymień 2 z nich i napisz czemu wybrałeś akurat te?
piątek, 13 listopada 2009
Tydzień Edukacji Globalnej
Od poniedziałku trwać będzie Tydzień Edukacji Globalnej
na poszczególne dni zaplanowano:
16.11.2009 – Prezentacja filmu (klasa I c), plakatów o Tygodniu Edukacji Globalnej
17.11.2009 – Prezentacja i promocja produktów Fair Trade
18.11.2009 – Inauguracja klubu filmowego – prezentacja filmów, godz 14:10 sala 214
19.11.2009 – Wystawa - zmiany klimatu bądź rozwiązaniem
16.11.2009 – Prezentacja zdjęć z krajów Globalnego Południa, prezentacja plakatów
16-19.2009 Konkurs „Co wiem o Krajach Globalnego Południa”
na poszczególne dni zaplanowano:
16.11.2009 – Prezentacja filmu (klasa I c), plakatów o Tygodniu Edukacji Globalnej
17.11.2009 – Prezentacja i promocja produktów Fair Trade
18.11.2009 – Inauguracja klubu filmowego – prezentacja filmów, godz 14:10 sala 214
19.11.2009 – Wystawa - zmiany klimatu bądź rozwiązaniem
16.11.2009 – Prezentacja zdjęć z krajów Globalnego Południa, prezentacja plakatów
16-19.2009 Konkurs „Co wiem o Krajach Globalnego Południa”
Klasówka - III c
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
plik - pobierz
pamiętaj kliknij
wtorek, 3 listopada 2009
Klasówka - III b
Oceny z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
piątek, 30 października 2009
Kartkówka III c - oceny
Oceny zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
środa, 28 października 2009
Wyniki z klasówki - III a
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczone hasłem podanym na lekcji
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
Wyniki z klasówki - II b
Wyniki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
oceny - pobierz plik
pamiętaj kliknąć
Wyniki z klasówki - II a
Oceny zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji.
oceny - pobierz plik
pamiętaj by kliknąć
oceny - pobierz plik
pamiętaj by kliknąć
piątek, 23 października 2009
środa, 21 października 2009
Oceny z klasówki - I b
Oceny zapisane w pliku pdf, plik zabezpieczony hasłem podanym na lekcji.
Otworzyć plik możesz programem acrobat reader lub foxit (do ściągnięcia ze strony bloga)
plik z ocenami - pobierz
pamiętaj kliknąć
Otworzyć plik możesz programem acrobat reader lub foxit (do ściągnięcia ze strony bloga)
plik z ocenami - pobierz
pamiętaj kliknąć
wtorek, 20 października 2009
Test próbny - klasa III
Test z genetyki dla uczniów klas III
test z zakresu wiadomości - pobierz test
test z krzyżówek - pobierz test
testy zapisane w pliku pdf
pamiętaj kliknij z prawej strony
POPRAWIONO LINKI
PAMIĘTAJ KLIKNIJ
test z zakresu wiadomości - pobierz test
test z krzyżówek - pobierz test
testy zapisane w pliku pdf
pamiętaj kliknij z prawej strony
POPRAWIONO LINKI
PAMIĘTAJ KLIKNIJ
Biosynteza białka - klasa III
Grafiki przedstawiające proces syntezy białka - transkrypcja i translacja. Obrazy zapisane w pliku samorozpakowującym się. Najedź na link kursorem muszki, kliknij prawy przycisk i wybierz opcję "otwórz w nowym oknie" lub "otwórz w nowej zakładce"
plik z grafikami - pobierz - 1,7MB
plik na alternatywnym serwerze - plik
Proszę kliknąć z prawej strony
plik z grafikami - pobierz - 1,7MB
plik na alternatywnym serwerze - plik
Proszę kliknąć z prawej strony
poniedziałek, 19 października 2009
Oceny - klasówka I c
Oceny zostały zapisane w pliku pdf, do jego otworzenia potrzebny jest program Acrobat reader (bezpłatny) który prawdopodobnie posiadasz zainstalowany, jeśli masz problemy z otworzeniem pliku pobierz ten program i zainstaluj go lub skorzystaj z programu foxit reader (przeznaczony dla starszych komputerów) którego możesz pobrać z tej strony klikając na odnośnik po prawej stronie.
plik z ocenami - pobierz
pamiętaj kliknąć !
plik z ocenami - pobierz
pamiętaj kliknąć !
niedziela, 18 października 2009
Klonowanie - materiał klasy III
sobota, 17 października 2009
Oceny - klasówka I a
Oceny zostały zapisane w pliku pdf, do jego otworzenia potrzebny jest program Acrobat reader (bezpłatny) który prawdopodobnie posiadasz zainstalowany, jeśli masz problemy z otworzeniem pliku pobierz ten program i zainstaluj go lub skorzystaj z programu foxit reader (przeznaczony dla starszych komputerów) którego możesz pobrać z tej strony klikając na odnośnik po prawej stronie.
pobierz plik - link do pliku
pamiętaj, kliknij
pobierz plik - link do pliku
pamiętaj, kliknij
czwartek, 8 października 2009
Test próbny - układ ruchu, skóra
Przykładowy test dla ucznia klasy I z działu: układ ruchu i skóra
pobierz test w wersji pdf - pobierz
pamiętaj by kliknąć :)
pobierz test w wersji pdf - pobierz
pamiętaj by kliknąć :)
środa, 30 września 2009
Wojewódzki Konkurs Biologiczny
Na zgłoszenia czekam do 9 października.
Ogólne cele konkursu:
• poznanie różnorodności biologicznej i podstawowych procesów biologicznych
• poznanie złożoności organizmu człowieka oraz wpływu własnego postępowania na zachowanie zdrowia
• zainteresowanie globalnymi problemami środowiska i jego ochrony
• zainteresowanie bogactwem przyrody polskiej
• zainteresowanie genetyką – filarem współczesnej biologii
• zachęcanie do samodzielnego zdobywania wiedzy
• stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia się w rywalizacji z innymi uczniami
Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach.
ETAP I
1. Związki budujące organizmy żywe.
2. Budowa i funkcje komórki.
3. Tkanki roślinne i zwierzęce.
4. Wirusy.
5. Przegląd królestw świata żywego.
a) Bakterie
b) Protista
c) Grzyby
d) Rośliny (glony, mszaki, paprotniki, rośliny nagonasienne, rośliny okrytonasienne -
budowa, funkcje, modyfikacje organów, rozmnażanie).
Bez rozpoznawania gatunków.
e) Zwierzęta (bezkręgowce, kręgowce – budowa i czynności życiowe oraz przystosowania
do życia w określonym środowisku).
6. Jedność i różnorodność organizmów – porównanie sposobów odżywiania, oddychania
i rozmnażania.
Forma kontroli: test mieszany.
ETAP II
1. Organizm człowieka – przegląd układów pod kątem ich budowy i funkcjonowania (układ ruchu, oddechowy, pokarmowy, krwionośny, limfatyczny, wydalniczy, hormonalny, nerwowy, rozrodczy oraz narządy zmysłów).
2. Choroby dotyczące poszczególnych układów człowieka, choroby zakaźne i cywilizacyjne.
3. Higiena i profilaktyka jako czynniki dbałości o zdrowie.
4. Uzależnienia.
Forma kontroli: test mieszany.
ETAP III
• Zasady dziedziczenia – cechy organizmu wynikające z wpływu genów i oddziaływań środowiskowych [genetyka klasyczna, krzyżówki genetyczne (bez dziedziczenia wielogenowego), informacja genetyczna i jej odczytywanie, podziały komórkowe, mutacje genowe i chromosomowe, choroby genetyczne człowieka, biotechnologia i inżynieria genetyczna, organizmy transgeniczne].
• Relacje wewnątrz i międzygatunkowe w przyrodzie (gatunek i czynniki ograniczające rozmieszczenie gatunków, populacja i jej cechy, różne typy oddziaływań międzygatunkowych w przyrodzie, biocenoza jako zespół organizmów żywych, ekosystem - struktura, funkcjonowanie i odtwarzanie, krążenie materii i przepływ energii w ekosystemach oraz informacje zawarte w literaturze dodatkowej dotyczące tego punktu).
• Ochrona przyrody w Polsce (rys historyczny dotyczący ochrony przyrody w Polsce, formy ochrony przyrody w Polsce).
• Ochrona środowiska (zanieczyszczenia atmosfery, hydrosfery, litosfery i działania na rzecz zmniejszenia tych zagrożeń, problem odpadów, odnawialne i nieodnawialne zasoby przyrody oraz ich wykorzystanie).
• Klasyfikacja organizmów (sztuczny system klasyfikacji organizmów, rozpoznawanie na rycinach rodzimych gatunków drzew nagonasiennych i okrytonasiennych oraz podstawowych gatunków zbóż).
• Ewolucja biologiczna (dowody i teorie ewolucji, historia człowieka, dzieje Ziemi – wybrane wydarzenia w świecie roślinnym i zwierzęcym).
Forma kontroli – test mieszany.
Wymagania w zakresie umiejętności są takie same jak standardy wymagań egzaminacyjnych.
LITERATURA:
• Podręczniki do nauki biologii w gimnazjum zatwierdzone przez MEN.
• Dodatkowo
• Do etapu II
Atlas anatomiczny „Tajemnice ciała”, Wydawnictwo Nowa Era 2008.
• Do etapu III
Atlas ekologii – Miguel Angel Garcia Lucas, Wydawnictwo Wiedza i Życie,
• Warszawa 1991. (dotyczy punktu 2 etapu III).
Ogólne cele konkursu:
• poznanie różnorodności biologicznej i podstawowych procesów biologicznych
• poznanie złożoności organizmu człowieka oraz wpływu własnego postępowania na zachowanie zdrowia
• zainteresowanie globalnymi problemami środowiska i jego ochrony
• zainteresowanie bogactwem przyrody polskiej
• zainteresowanie genetyką – filarem współczesnej biologii
• zachęcanie do samodzielnego zdobywania wiedzy
• stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia się w rywalizacji z innymi uczniami
Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach.
ETAP I
1. Związki budujące organizmy żywe.
2. Budowa i funkcje komórki.
3. Tkanki roślinne i zwierzęce.
4. Wirusy.
5. Przegląd królestw świata żywego.
a) Bakterie
b) Protista
c) Grzyby
d) Rośliny (glony, mszaki, paprotniki, rośliny nagonasienne, rośliny okrytonasienne -
budowa, funkcje, modyfikacje organów, rozmnażanie).
Bez rozpoznawania gatunków.
e) Zwierzęta (bezkręgowce, kręgowce – budowa i czynności życiowe oraz przystosowania
do życia w określonym środowisku).
6. Jedność i różnorodność organizmów – porównanie sposobów odżywiania, oddychania
i rozmnażania.
Forma kontroli: test mieszany.
ETAP II
1. Organizm człowieka – przegląd układów pod kątem ich budowy i funkcjonowania (układ ruchu, oddechowy, pokarmowy, krwionośny, limfatyczny, wydalniczy, hormonalny, nerwowy, rozrodczy oraz narządy zmysłów).
2. Choroby dotyczące poszczególnych układów człowieka, choroby zakaźne i cywilizacyjne.
3. Higiena i profilaktyka jako czynniki dbałości o zdrowie.
4. Uzależnienia.
Forma kontroli: test mieszany.
ETAP III
• Zasady dziedziczenia – cechy organizmu wynikające z wpływu genów i oddziaływań środowiskowych [genetyka klasyczna, krzyżówki genetyczne (bez dziedziczenia wielogenowego), informacja genetyczna i jej odczytywanie, podziały komórkowe, mutacje genowe i chromosomowe, choroby genetyczne człowieka, biotechnologia i inżynieria genetyczna, organizmy transgeniczne].
• Relacje wewnątrz i międzygatunkowe w przyrodzie (gatunek i czynniki ograniczające rozmieszczenie gatunków, populacja i jej cechy, różne typy oddziaływań międzygatunkowych w przyrodzie, biocenoza jako zespół organizmów żywych, ekosystem - struktura, funkcjonowanie i odtwarzanie, krążenie materii i przepływ energii w ekosystemach oraz informacje zawarte w literaturze dodatkowej dotyczące tego punktu).
• Ochrona przyrody w Polsce (rys historyczny dotyczący ochrony przyrody w Polsce, formy ochrony przyrody w Polsce).
• Ochrona środowiska (zanieczyszczenia atmosfery, hydrosfery, litosfery i działania na rzecz zmniejszenia tych zagrożeń, problem odpadów, odnawialne i nieodnawialne zasoby przyrody oraz ich wykorzystanie).
• Klasyfikacja organizmów (sztuczny system klasyfikacji organizmów, rozpoznawanie na rycinach rodzimych gatunków drzew nagonasiennych i okrytonasiennych oraz podstawowych gatunków zbóż).
• Ewolucja biologiczna (dowody i teorie ewolucji, historia człowieka, dzieje Ziemi – wybrane wydarzenia w świecie roślinnym i zwierzęcym).
Forma kontroli – test mieszany.
Wymagania w zakresie umiejętności są takie same jak standardy wymagań egzaminacyjnych.
LITERATURA:
• Podręczniki do nauki biologii w gimnazjum zatwierdzone przez MEN.
• Dodatkowo
• Do etapu II
Atlas anatomiczny „Tajemnice ciała”, Wydawnictwo Nowa Era 2008.
• Do etapu III
Atlas ekologii – Miguel Angel Garcia Lucas, Wydawnictwo Wiedza i Życie,
• Warszawa 1991. (dotyczy punktu 2 etapu III).
środa, 16 września 2009
Konkurs - edukacja odpadowa przez internet - elektrośmieci
Zapraszam do udziału w konkursie dotyczącym odpadów "Drugie życie elektrośmieci"
Szczegóły konkursu znajdują się w internecie na stronie:
http://www.drugiezycieelektrosmieci.pl/
konkurs odbywa się poprzez platformę internetową, do udziału w nim mogę zgłosić 10 uczniów, pozostali chętni mogą im pomagać, jeśli masz jakieś pytania wyślij do mnie maila lub zapytaj w szkole.
Szczegóły konkursu znajdują się w internecie na stronie:
http://www.drugiezycieelektrosmieci.pl/
konkurs odbywa się poprzez platformę internetową, do udziału w nim mogę zgłosić 10 uczniów, pozostali chętni mogą im pomagać, jeśli masz jakieś pytania wyślij do mnie maila lub zapytaj w szkole.
Klasa I - skóra
Filmy przedstawiające zasady dbania o skórę.
Poparzenia słoneczne
kliknij obok !!
Bezpieczne opalanie się
Poparzenia słoneczne
kliknij obok !!
Bezpieczne opalanie się
niedziela, 13 września 2009
Kalendarz przygotowań do egzaminu gimnazjalnego
czwartek, 13 sierpnia 2009
Konkursy
Powoli zbliża się rok szkolny, każdy uczeń może wziąć udział w konkursach które pozwolą mu uzyskać pozytywne oceny już na samym początku nauki.
Regulamin konkursu można pobrać z pliku poniżej, na prace czekam do 15 września.
Przypominam o trwającej akcji związanej z bocianami, link do materiałów znajdziecie na tej stronie.
link do regulaminu - pobierz
pamiętaj kliknąć :)
Regulamin konkursu można pobrać z pliku poniżej, na prace czekam do 15 września.
Przypominam o trwającej akcji związanej z bocianami, link do materiałów znajdziecie na tej stronie.
link do regulaminu - pobierz
pamiętaj kliknąć :)
niedziela, 28 czerwca 2009
Wakacje na ekotrasie
Zachęcam wszystkich uczniów do udziału w zajęciach terenowych, odbywać się one będą raz w tygodniu, o szczegółach można zapoznać się na stronie:
http://odkrywcyzpoczesnej.republika.pl
jeśli jesteś zainteresowany wyślij maila projekt2009azn@o2.pl podaj w nim swoje imię, nazwisko, numer gg ewentualnie komórki.
Udział w zajęciach związany jest z uzyskaniem wyższej oceny z biologii.
Mój numer gadu-gadu 7321695
http://odkrywcyzpoczesnej.republika.pl
jeśli jesteś zainteresowany wyślij maila projekt2009azn@o2.pl podaj w nim swoje imię, nazwisko, numer gg ewentualnie komórki.
Udział w zajęciach związany jest z uzyskaniem wyższej oceny z biologii.
Mój numer gadu-gadu 7321695
czwartek, 4 czerwca 2009
środa, 3 czerwca 2009
środa, 27 maja 2009
Klasówka klasa I
środa, 20 maja 2009
poniedziałek, 18 maja 2009
Kartkówka II a
Wyniki kartkówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
wspomóż pracownię
plik - pobierz
wspomóż pracownię
piątek, 15 maja 2009
Kartkówki - 15 maj
środa, 13 maja 2009
Konkurs Łosoś
Jeśli chcesz możesz wykonać jedną z prac:
KOMIKS - "Wisła oczami łososia";
ULOTKA INFORMACYJNA - informująca o konieczności ochrony rzek i jej mieszkańców, ryb wędrownych, wykonana ręcznie lub na komputerze;
POSTER - alarmujący o złym stanie rzek i konieczności ochrony łososia i innych ryb wędrownych, wykonany ręcznie lub na komputerze.
materiały można uzyskać z pliku pdf - pobierz plik
można wykonywać te prace w grupie do 4 uczniów, na wyniki Waszych prac czekam do 26 maja.
KOMIKS - "Wisła oczami łososia";
ULOTKA INFORMACYJNA - informująca o konieczności ochrony rzek i jej mieszkańców, ryb wędrownych, wykonana ręcznie lub na komputerze;
POSTER - alarmujący o złym stanie rzek i konieczności ochrony łososia i innych ryb wędrownych, wykonany ręcznie lub na komputerze.
materiały można uzyskać z pliku pdf - pobierz plik
można wykonywać te prace w grupie do 4 uczniów, na wyniki Waszych prac czekam do 26 maja.
Kartkówka III a
Plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji zawiera oceny:
oceny - pobierz plik
wspomóż pracownię !
oceny - pobierz plik
wspomóż pracownię !
wtorek, 5 maja 2009
Akcje majowe
Dzień Dobrych Uczynków
19 maja obchodzimy Dzień Dobrych Uczynków, każdy z Was może włączyć się w tą akcję, szczegóły poznacie w internecie na stronie: http://www.fundacjaarka.pl/akcja/dzien_dobrych_uczynkow co możesz zrobić: * Powiedzcie swoim bliskim, że są dla Was ważni * Zasadźcie drzewo Dobrych Uczynków * Wysprzątajcie jakiś teren przyrodniczy * Zbierzcie książki i przekażcie do biblioteki w szpitalu dziecięcym * Oszczędzajcie wodę, to źródło życia * Zbierajcie surowce wtórne, a pieniądze przekażcie potrzebującym * Segregujcie śmieci * Załóżcie ekologiczny ogród, przyjazny zwierzętom i owadom * Wspomóżcie swoje lokalne schronisko dla zwierząt * Używajcie papieru z makulatury * Wspomagajcie organizacje społeczne * Namówcie rodziców na wycieczkę rowerową, zamiast jeździć samochodem * Uszyjcie lniane torby na zakupy, by nie używać już więcej plastikowych jednorazówek * Podarujcie kwiaty doniczkowe osobom samotnym, by przypominały codziennie o dobrych uczynkach.
to tylko przykłady Dobrych Uczynków, ale każdy może sobie wymyślić inny np. skoszenie trawy u starszej sąsiadki, na szczegóły Waszej aktywności w tym Dniu (18-20 maj) czekam do 22 maja, relacje wysyłajcie mailem lub przynoście do szkoły, zapraszam do dokumentowania działania na zdjęciach.
Dzień Bociana - 31 maj
W związku z obchodzonym Dniem Bociana Białego ogłaszam konkurs na przygotowanie prac plastycznych którymi są: plakaty (dowolna technika i format), rzeźby bociana, wiersze, piosenki, albumy, prezentacje. Najlepsze prace oceniane są: ocena z biologii, ocena punktowa z zachowania. Na prace czekam do 29 maja br.
Program Bocian
Zapraszam do odwiedzenia strony:
http://przyrodapoczesnej.w.interia.pl/bociany.htm
znajdują się tam informacje o programach "bocianich", załaczniki dokumentów które można uzupełnić i oddać do końca września.
Wspomóż pracownię ->
19 maja obchodzimy Dzień Dobrych Uczynków, każdy z Was może włączyć się w tą akcję, szczegóły poznacie w internecie na stronie: http://www.fundacjaarka.pl/akcja/dzien_dobrych_uczynkow co możesz zrobić: * Powiedzcie swoim bliskim, że są dla Was ważni * Zasadźcie drzewo Dobrych Uczynków * Wysprzątajcie jakiś teren przyrodniczy * Zbierzcie książki i przekażcie do biblioteki w szpitalu dziecięcym * Oszczędzajcie wodę, to źródło życia * Zbierajcie surowce wtórne, a pieniądze przekażcie potrzebującym * Segregujcie śmieci * Załóżcie ekologiczny ogród, przyjazny zwierzętom i owadom * Wspomóżcie swoje lokalne schronisko dla zwierząt * Używajcie papieru z makulatury * Wspomagajcie organizacje społeczne * Namówcie rodziców na wycieczkę rowerową, zamiast jeździć samochodem * Uszyjcie lniane torby na zakupy, by nie używać już więcej plastikowych jednorazówek * Podarujcie kwiaty doniczkowe osobom samotnym, by przypominały codziennie o dobrych uczynkach.
to tylko przykłady Dobrych Uczynków, ale każdy może sobie wymyślić inny np. skoszenie trawy u starszej sąsiadki, na szczegóły Waszej aktywności w tym Dniu (18-20 maj) czekam do 22 maja, relacje wysyłajcie mailem lub przynoście do szkoły, zapraszam do dokumentowania działania na zdjęciach.
Dzień Bociana - 31 maj
W związku z obchodzonym Dniem Bociana Białego ogłaszam konkurs na przygotowanie prac plastycznych którymi są: plakaty (dowolna technika i format), rzeźby bociana, wiersze, piosenki, albumy, prezentacje. Najlepsze prace oceniane są: ocena z biologii, ocena punktowa z zachowania. Na prace czekam do 29 maja br.
Program Bocian
Zapraszam do odwiedzenia strony:
http://przyrodapoczesnej.w.interia.pl/bociany.htm
znajdują się tam informacje o programach "bocianich", załaczniki dokumentów które można uzupełnić i oddać do końca września.
Wspomóż pracownię ->
piątek, 1 maja 2009
niedziela, 26 kwietnia 2009
KONKURS
Z okazji Dni Województwa zostaje ogłoszony konkurs szkolny z nagrodami, zadaniem ucznia jest przygotowanie prezentacji w power point składającej się z minimum 15 slajdów o tematyce:
"Bogactwo kulturalne naszej ziemi, jej różnorodność i potencjał gospodarczy"
na prezentacje dostarczone na płytach CD/DVD, pendrive, wysłanych na adres biogimnazjum lub zapisanych na serwerach do uploadu plików np. odsiebie.pl (wysłanie na adres maila z linkiem do pliku) czekam do 8 maja.
materiały możesz znaleźć:
http://www.silesia-region.pl
http://www.gosilesia.pl/pl
http://turystyka.silesia-region.pl/mapa_atrakcji/index.php?obszar=2
"Bogactwo kulturalne naszej ziemi, jej różnorodność i potencjał gospodarczy"
na prezentacje dostarczone na płytach CD/DVD, pendrive, wysłanych na adres biogimnazjum lub zapisanych na serwerach do uploadu plików np. odsiebie.pl (wysłanie na adres maila z linkiem do pliku) czekam do 8 maja.
materiały możesz znaleźć:
http://www.silesia-region.pl
http://www.gosilesia.pl/pl
http://turystyka.silesia-region.pl/mapa_atrakcji/index.php?obszar=2
Poprawy
Przypominam że uczniowie z klas II i III którzy nie pisali klasówki ani poprawy mogą to uczynić w czwartek 30 kwietnia o godzinie 14:25 w sali biologicznej.
Przypominam że w maju nie będzie można poprawić tej klasówki a uczeń który jej nie napisze otrzymuje ocenę niedostateczną !!
Przypominam że w maju nie będzie można poprawić tej klasówki a uczeń który jej nie napisze otrzymuje ocenę niedostateczną !!
KONKURS POWIATOWY
I ETAP POWIATOWEGO KONKURSU EKOLOGICZNEGO KTÓRY ORGANIZOWANY JEST PRZEZ GIMNAZJUM W STARCZY ODBĘDZIE SIĘ WE WTOREK 28.04 O GODZINIE 11:45 W SALI 218.
poniedziałek, 20 kwietnia 2009
Klasówka - II a
Oceny z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
wspomóż pracownię ;)
plik - pobierz
wspomóż pracownię ;)
piątek, 17 kwietnia 2009
Klasówka III b
Wyniki z klasówki klasy III b zapisane w pliku pdf zabezpieczanym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
plik - pobierz
czwartek, 16 kwietnia 2009
Cykl mchu i paproci
Materiał dla ucznia klasy III do egzaminu gimnazjalnego, rysunki opisane są w pliku pdf do pobrania, plik zawiera grafiki.
plik - pobierz
wspomóż pracownię !!
plik - pobierz
wspomóż pracownię !!
Poprawy z dnia 16.04
środa, 15 kwietnia 2009
Klasówka - III a
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
wspomóż pracownię - pamiętaj
plik - pobierz
wspomóż pracownię - pamiętaj
Klasówka i poprawa - klasa Ia
Wyniki klasówki klasy I a - plik pdf zabezpieczony hasłem takim samym jak na poprzedniej klasówce
plik - pobierz
wspomóż pracownię - pamiętaj
plik - pobierz
wspomóż pracownię - pamiętaj
piątek, 3 kwietnia 2009
Oceny z klasówek
Oceny z klasówek przeprowadzonych w dniu 3 kwietnia.
Plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji
pamiętaj o wsparciu dla pracowni biologicznej
klasa II b - pobierz plik
klasa III b - pobierz plik
klasa III c - pobierz plik
PAMIĘTAJ O MOŻLIWOŚCI OTRZYMANIA DODATKOWEJ OCENY POPRZEZ UDZIAŁ W KONKURSIE O WODZIE - STWORZENIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ, PLAKATU, FOTOREPORTAŻU, OPISU, SZCZEGÓŁY ZNAJDUJĄ SIĘ W POSTACH WCZEŚNIEJSZYCH. KONKURS DAJE MOŻLIWOŚĆ OTRZYMANIA PUNKTÓW DO REKRUTACJI W SZKOLE ŚREDNIEJ.
Plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji
pamiętaj o wsparciu dla pracowni biologicznej
klasa II b - pobierz plik
klasa III b - pobierz plik
klasa III c - pobierz plik
PAMIĘTAJ O MOŻLIWOŚCI OTRZYMANIA DODATKOWEJ OCENY POPRZEZ UDZIAŁ W KONKURSIE O WODZIE - STWORZENIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ, PLAKATU, FOTOREPORTAŻU, OPISU, SZCZEGÓŁY ZNAJDUJĄ SIĘ W POSTACH WCZEŚNIEJSZYCH. KONKURS DAJE MOŻLIWOŚĆ OTRZYMANIA PUNKTÓW DO REKRUTACJI W SZKOLE ŚREDNIEJ.
czwartek, 2 kwietnia 2009
Klasówka II c
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik - pobierz
wspomóż pracownię !
plik - pobierz
wspomóż pracownię !
poniedziałek, 30 marca 2009
Test próbny - klasa III
Test próbny do klasówki w klasach III
Terminy:
III a - 8.04
III b III c - 3.04
test - pobierz
nie zapomnij wspomóc pracownię
Terminy:
III a - 8.04
III b III c - 3.04
test - pobierz
nie zapomnij wspomóc pracownię
Test próbny - klasa II
Test do klasówki z budowy komórki, funkcji życiowych, biogenezy
Terminy:
II a - 20.04
II b - 3.04
II c - 2.04
test - pobierz
nie zapomnij pomóc pracowni biologicznej
Terminy:
II a - 20.04
II b - 3.04
II c - 2.04
test - pobierz
nie zapomnij pomóc pracowni biologicznej
czwartek, 26 marca 2009
Klasówka I b
Wyniki z klasówki klasy I b zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
oceny - plik
wspomóż pracownię
oceny - plik
wspomóż pracownię
środa, 25 marca 2009
Klasówka I a
Wyniki klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
Wspomóż pracownię
oceny - plik
Wspomóż pracownię
oceny - plik
wtorek, 24 marca 2009
środa, 18 marca 2009
Klasówka - układ rozrodczy - klasa I
poniedziałek, 9 marca 2009
Gadżety PAH
Od 10 do 20 marca w szkole trwa akcja wspierająca działania Polskiej Akcji Humanitarnej, w ramach tego każdy z Was może wspomóc inicjatywy PAH w Krajach Globalnego Południa.
Możesz zakupić ołówek w cenie 2zł, zakup ten wspomoże budowę i wyposażenie szkół w Afganistanie. Ołówki są do kupienia od 10 marca, z uwagi na niewielką ich liczbę obwiązuje zasada kto pierwszy ten lepszy.
Możesz wspomóc budowę studni, zapewnić dostęp do wody pitnej mieszkańcom Południowego Sudanu i Darfuru oraz Afganistanu. Kupując breloczek w cenie 5zł, lub kroplę w cenie 7zł.
Drewniany breloczek - rękodzieło, z którego dochód przeznaczymy na budowę studni w Sudanie.
Kropla "ZBIERAM WODĘ" - tzw. stress ball, miękka plastyczna zabawka, którą ugniata się w dłoni i obraca palcami. Działa odstresowująco.
Krople i breloczki można zamawiać od 10 do 20 marca, wpłacając wymaganą kwotę masz pewność że pod koniec marca otrzymasz gadżet.
Możesz zakupić ołówek w cenie 2zł, zakup ten wspomoże budowę i wyposażenie szkół w Afganistanie. Ołówki są do kupienia od 10 marca, z uwagi na niewielką ich liczbę obwiązuje zasada kto pierwszy ten lepszy.
Możesz wspomóc budowę studni, zapewnić dostęp do wody pitnej mieszkańcom Południowego Sudanu i Darfuru oraz Afganistanu. Kupując breloczek w cenie 5zł, lub kroplę w cenie 7zł.
Drewniany breloczek - rękodzieło, z którego dochód przeznaczymy na budowę studni w Sudanie.
Kropla "ZBIERAM WODĘ" - tzw. stress ball, miękka plastyczna zabawka, którą ugniata się w dłoni i obraca palcami. Działa odstresowująco.
Krople i breloczki można zamawiać od 10 do 20 marca, wpłacając wymaganą kwotę masz pewność że pod koniec marca otrzymasz gadżet.
piątek, 6 marca 2009
Oceny z kartkówek - 6 marca
Oceny z kartkówek zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji:
klasa II b - pobierz plik
klasa III b - pobierz plik
klasa III c - pobierz plik
PAMIĘTAJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
klasa II b - pobierz plik
klasa III b - pobierz plik
klasa III c - pobierz plik
PAMIĘTAJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
czwartek, 5 marca 2009
Kartkówka II c
środa, 4 marca 2009
Klasówka - poprawa klasy I a
Wyniki poprawy klasówki uczniów z klasy I a, plik zabezpieczony hasłem podanym na lekcji
Pamiętaj by kliknąć na reklamę
oceny - plik
Pamiętaj by kliknąć na reklamę
oceny - plik
Kartkówka III a
Wyniki kartkówki klasy III a zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
Pamiętaj by kliknąć na reklamę
oceny - plik
Pamiętaj by kliknąć na reklamę
oceny - plik
Testy gimnazjalne
Przypadkowo w internecie znalazłem testy gimnazjalne które w lutym pojawiły się na płytach jako dodatek do jednego z ogólnopolskich dzienników. Testy te można wykonać jeśli pobierzesz z internetu program i zainstalujesz go (uwaga - test może być zapisany jako plik ISO, należy wtedy w programie do nagrywania płyt nagrać z niego płytę), poniżej zamieszczam link do testów:
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
test humanistyczny (55MB) - pobierz plik
test matematyczno-przyrodniczy (55MB) - pobierz plik
test z języka angielskiego (101MB) - pobierz plik
pliki zapisane są na serwerach rapidshare co oznacza że po pobraniu jednego testu musisz poczekać aby pobrać część drugą.
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
test humanistyczny (55MB) - pobierz plik
test matematyczno-przyrodniczy (55MB) - pobierz plik
test z języka angielskiego (101MB) - pobierz plik
pliki zapisane są na serwerach rapidshare co oznacza że po pobraniu jednego testu musisz poczekać aby pobrać część drugą.
wtorek, 24 lutego 2009
Konkurs Powiatowy
Temat konkursu: "Woda – zagrożony życiodajny skarb”
REGULAMIN KONKURSU
Misją konkursu jest propagowanie/promowanie wśród młodzieży szkolnej postaw i zachowań nacechowanych troską o stan środowiska naturalnego w tym głównie ochrony zasobów wody
Celami konkursu są:
- podniesienie świadomości ekologicznej młodzieży szkolnej,
- rozwijanie i pogłębianie zainteresowań ekologicznych młodzieży oraz inspirowanie jej do działań na rzecz ochrony środowiska naturalnego – w tym głownie środowisk wodnych
i wodo-błotnych,
- poszerzenie wiedzy z zakresu skutków różnorodnych działań człowieka ingerujących w środowisko naturalne w tym głownie oddziaływania człowieka na środowisko wodne oraz wzrost zagrożeń powodziowych,
- zachęcanie młodzieży do samokształcenia i przyjmowania postaw obywatelskich dla dobra społeczności lokalnych,
Zadania dla uczestników konkursu obejmują:
- poznanie i opisanie piękna lokalnych rzek, stawów strumieni ale także stwierdzonych przykładów zanieczyszczania wód oraz zmniejszania naturalnej retencji,
- rozpoznanie i opisanie ciekawych miejsc związanych ze środowiskiem wodnym, zasygnalizowanie problemów związanych z ochroną wód i zabezpieczeniem przeciwpowodziowym
- przedstawienie konkretnych propozycji w zakresie zachowania zasobów wody, wskazanie jakie może to przynieść korzyści przyszłym pokoleniom lub wnioskowanie o objęcie ochroną konkretnych obszarów wodnych i wodno-błotnych,
Typy i formy prac konkursowych:
- wypracowania pisemne, artykuły, reportaże lub fotoreportaże, plakaty, prezentacje multimedialne,
- format: dla prac opisowych i reportaży - maksymalnie 6 stron tekstu.A4, dla plakatów maksymalnie 1 str. A3 (złożona w pół) dla prezentacji płyta CD;
NA PRACE CZEKAM DO 24 KWIETNIA
REGULAMIN KONKURSU
Misją konkursu jest propagowanie/promowanie wśród młodzieży szkolnej postaw i zachowań nacechowanych troską o stan środowiska naturalnego w tym głównie ochrony zasobów wody
Celami konkursu są:
- podniesienie świadomości ekologicznej młodzieży szkolnej,
- rozwijanie i pogłębianie zainteresowań ekologicznych młodzieży oraz inspirowanie jej do działań na rzecz ochrony środowiska naturalnego – w tym głownie środowisk wodnych
i wodo-błotnych,
- poszerzenie wiedzy z zakresu skutków różnorodnych działań człowieka ingerujących w środowisko naturalne w tym głownie oddziaływania człowieka na środowisko wodne oraz wzrost zagrożeń powodziowych,
- zachęcanie młodzieży do samokształcenia i przyjmowania postaw obywatelskich dla dobra społeczności lokalnych,
Zadania dla uczestników konkursu obejmują:
- poznanie i opisanie piękna lokalnych rzek, stawów strumieni ale także stwierdzonych przykładów zanieczyszczania wód oraz zmniejszania naturalnej retencji,
- rozpoznanie i opisanie ciekawych miejsc związanych ze środowiskiem wodnym, zasygnalizowanie problemów związanych z ochroną wód i zabezpieczeniem przeciwpowodziowym
- przedstawienie konkretnych propozycji w zakresie zachowania zasobów wody, wskazanie jakie może to przynieść korzyści przyszłym pokoleniom lub wnioskowanie o objęcie ochroną konkretnych obszarów wodnych i wodno-błotnych,
Typy i formy prac konkursowych:
- wypracowania pisemne, artykuły, reportaże lub fotoreportaże, plakaty, prezentacje multimedialne,
- format: dla prac opisowych i reportaży - maksymalnie 6 stron tekstu.A4, dla plakatów maksymalnie 1 str. A3 (złożona w pół) dla prezentacji płyta CD;
NA PRACE CZEKAM DO 24 KWIETNIA
środa, 18 lutego 2009
Klasówka I a
Oceny z klasówki klasy I a - plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji.
Nie zapomnij kliknąć na reklamę !!
oceny - pobierz plik
Nie zapomnij kliknąć na reklamę !!
oceny - pobierz plik
niedziela, 15 lutego 2009
Nowa strona - PROJEKT
Zapraszam wszystkich uczniów na nową stronę poświęconą projektowi "Kupuję odpowiedzialnie myśląc lokalnie i globalnie"
http://kupujeodpowiedzialnie.republika.pl
http://kupujeodpowiedzialnie.republika.pl
piątek, 13 lutego 2009
Po warsztatach
Dziękuję wszystkim uczniom którzy aktywnie brali udział w warsztatach organizowanych w piątek w ramach programu Aktywni z natury.
Zapraszam wszystkich którzy chcą włączyć się w działania w projekcie "Kupuję odpowiedzialnie myśląc lokalnie i globalnie" we wtorek 17 lutego na godz 14:20 do sali biologicznej.
Kliknij na REKLAME
Zapraszam wszystkich którzy chcą włączyć się w działania w projekcie "Kupuję odpowiedzialnie myśląc lokalnie i globalnie" we wtorek 17 lutego na godz 14:20 do sali biologicznej.
Kliknij na REKLAME
czwartek, 12 lutego 2009
Klasówka I b
Wyniki z klasówki zapisane w pliku pdf zabezpieczonym hasłem podanym na lekcji
plik z ocenami - pobierz
link poprawiono
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
plik z ocenami - pobierz
link poprawiono
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
Praca dodatkowa dla uczniów klas II
Jeśli chcesz uzyskać dodatkową ocenę możesz wykonać model komórki (zwierzęcej, roślinnej, grzyba, bakterii) dowolną techniką "wymiarową" - nie może być to rysunek. Przykładowe prace to: komórka wyszyta na płótnie, komórka z modeliny (plasteliny) w gablocie, komórka z elementów naklejanych na tekturę itp.. przykłady komórek możesz zobaczyć w sali biologicznej.
Zamiast komórek możesz wykonać model bakteriofaga - model wydrukowany, wycięty i posklejany - model można pobrać ze strony: model faga
Podpisane prace należy składać do:
klasa II a - 23 lutego
Klasa II b - 6 marca
Klasa II c - 26 marca
KLIKNIJ NA REKLAME
Zamiast komórek możesz wykonać model bakteriofaga - model wydrukowany, wycięty i posklejany - model można pobrać ze strony: model faga
Podpisane prace należy składać do:
klasa II a - 23 lutego
Klasa II b - 6 marca
Klasa II c - 26 marca
KLIKNIJ NA REKLAME
piątek, 30 stycznia 2009
Materiały do klasówki
Materiały dla klasy III znajdują się poniżej na poście z początku stycznia.
Dla klasy I materiał z testem próbnym z układu wydalniczego i skóry:
test on-line
test pdf z odpowiedziami - pobierz test
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
Dla klasy I materiał z testem próbnym z układu wydalniczego i skóry:
test on-line
test pdf z odpowiedziami - pobierz test
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
niedziela, 25 stycznia 2009
Zajęcia w ferie
W ferie w szkole planowane są następujące zajęcia:
29 stycznia godz 9:30 - 10:30 - przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego z biologii, zajęcia dla uczniów głownie klas III, każdy z uczniów otrzyma test z zadaniami oraz informację o egzaminie z części matematyczno-przyrodniczej, test będziemy wykonywali wspólnie wraz z analizą pytań
29 stycznia godz 10:30 - 12:00 - wprowadzenie do projektu "kupuj odpowiedzialnie" - projekt informacyjny o zasadach sprawiedliwego handlu, branży odzieżowej, kwestii zakupów i ekologii.. na zajęcia szczególnie zapraszam uczniów których poinformowałem o szkoleniu w lutym, zapraszam też pozostałych uczniów którzy chcieli by dowiedzieć się nieco więcej o świecie :)
zajęcia odbędą się w sali biologicznej
MATERIAŁY DO KLASÓWEK UMIESZCZONE ZOSTANĄ NA BLOGU W CZWARTEK!
PAMIĘTAJ O KLIKNIĘCIU NA REKLAMĘ !! TO WAŻNE !!
29 stycznia godz 9:30 - 10:30 - przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego z biologii, zajęcia dla uczniów głownie klas III, każdy z uczniów otrzyma test z zadaniami oraz informację o egzaminie z części matematyczno-przyrodniczej, test będziemy wykonywali wspólnie wraz z analizą pytań
29 stycznia godz 10:30 - 12:00 - wprowadzenie do projektu "kupuj odpowiedzialnie" - projekt informacyjny o zasadach sprawiedliwego handlu, branży odzieżowej, kwestii zakupów i ekologii.. na zajęcia szczególnie zapraszam uczniów których poinformowałem o szkoleniu w lutym, zapraszam też pozostałych uczniów którzy chcieli by dowiedzieć się nieco więcej o świecie :)
zajęcia odbędą się w sali biologicznej
MATERIAŁY DO KLASÓWEK UMIESZCZONE ZOSTANĄ NA BLOGU W CZWARTEK!
PAMIĘTAJ O KLIKNIĘCIU NA REKLAMĘ !! TO WAŻNE !!
sobota, 10 stycznia 2009
Olimpiada Olimpus
Olimpiada zostanie przeprowadzona 16 stycznia o godzinie 8:50, w poniższym pliku pdf znajdują się informacje na temat zakresu materiału, plik w formacie pdf zabezpieczony jest hasłem, hasło to numer sali biologicznej, zakres materiału zostanie wywieszony na tablicy ogłoszeń.
plik z zagadnieniami - pobierz plik
plik z vademecum z biologii - pobierz plik
Uwaga:
jeśli jesteś uczniem klasy I piszesz test dla klasy II, uczeń z klasy II pisze test dla klasy III, uczeń z klasy III pisze test dla klasy I - testy próbne znajdują się na stronie http://www.olimpus.edu.pl/biologia/archiwum
Przekaż tą informację uczniom startującym w konkursie, NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
plik z zagadnieniami - pobierz plik
plik z vademecum z biologii - pobierz plik
Uwaga:
jeśli jesteś uczniem klasy I piszesz test dla klasy II, uczeń z klasy II pisze test dla klasy III, uczeń z klasy III pisze test dla klasy I - testy próbne znajdują się na stronie http://www.olimpus.edu.pl/biologia/archiwum
Przekaż tą informację uczniom startującym w konkursie, NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
piątek, 9 stycznia 2009
Klasówka II b
Wyniki z klasówki klasy II b - plik pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji, oceny semestralne zostaną podane w sobotę 10 stycznia.
oceny - plik do pobrania
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
oceny - plik do pobrania
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
środa, 7 stycznia 2009
Poprawa klasówki - I a
Plik z ocenami zabezpieczony hasłem podanym na lekcji, hasło jest identyczne jak poprzednim razem.
oceny - plik do pobrania
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
oceny - plik do pobrania
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
Klasówka III a
Oceny z klasówki zapisano w formacie pdf, plik zabezpieczono hasłem podanym na lekcji, plik zawiera informację o ocenie semestralnej, uczeń który otrzymuje ocenę pomiędzy np. 2/3 powinien napisać poprawę klasówki na najbliższej lekcji.
oceny - plik do pobrania
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
PRZYPOMINAM O KONIECZNOŚCI UREGULOWANIA KWESTII FINANSOWYCH ZA PŁYTY I ZESTAWY ĆWICZEŃ DO EGZAMINU
oceny - plik do pobrania
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
PRZYPOMINAM O KONIECZNOŚCI UREGULOWANIA KWESTII FINANSOWYCH ZA PŁYTY I ZESTAWY ĆWICZEŃ DO EGZAMINU
poniedziałek, 5 stycznia 2009
Klasówka II a
Oceny z klasówki - klasa II a - plik zapisany w formacie pdf zabezpieczony hasłem podanym na lekcji, przypominam o poprawie klasówki 12 stycznia! oraz o konieczności nauczenia się 2 poprzednich tematów lekcji (z wykluczeniem lekcji na której był sprawdzian)
oceny do pobrania - plik
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ, TO WAŻNE
oceny do pobrania - plik
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ, TO WAŻNE
niedziela, 4 stycznia 2009
Test próbny - klasa III
Test próbny z działu: Kręgowce i bezkręgowce, pliki zapisano w formacie PDF, zawierają one odpowiedzi.
test z bezkręgowców - pobierz test
test z kręgowców - pobierz test
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
test z bezkręgowców - pobierz test
test z kręgowców - pobierz test
NIE ZAPOMNIJ KLIKNĄĆ NA REKLAMĘ
Materiał dla ucznia klasy III
Materiały do klasówki z kręgowców i bezkręgowców, jest to porównanie funkcji życiowych zwierząt w formie tabeli, plik zapisany jest w formacie PDF.
porównanie bezkręgowców - plik do pobrania
porównanie kręgowców - plik do pobrania
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
porównanie bezkręgowców - plik do pobrania
porównanie kręgowców - plik do pobrania
KLIKNIJ NA REKLAMĘ
Subskrybuj:
Posty (Atom)